Xarakterli

Nikolaev Vladislav Arkadyevich 08.10.1997 yilda tug'ilgan.

MBOU 11-sinf o'quvchisi "O'rta maktab d. Uch kalit",

manzilida yashovchi: d.Borisovka, st. Svobody, d. 5

Nikolaev Vladislav Arkadyevich Boshqirdiston Respublikasi Sharanskiy tumani, Borisovka qishlog‘ida tug‘ilgan. IN bu maktab 2004 yilda birinchi sinfga kirgan. Roʻyxatga kiritilganIIasosiy sog'liqni saqlash guruhi.

Vladislav yashaydigan oila tarkibi to'liq. Onasi - Nikolaeva Lyubov Arkadievna, Ufa kutubxona kollejini tamomlagan, hozirda uy xo'jaligi bilan shug'ullanadi. Otasi - Nikolaev Arkadiy Vyacheslavovich bola 3 yoshida fojiali tarzda vafot etdi. Hozirda Vladislavning o'gay otasi, iste'fodagi harbiy uchuvchi Stepanov Valentin Safronovich Vladislavni onasi bilan birga tarbiyalamoqda. Oilada yana ikkita o‘g‘il bor: 1994-yilda tug‘ilgan Vyacheslav va 2003-yilda tug‘ilgan Semyon. Oiladagi psixologik holat bolaning rivojlanishiga yordam beradi. Oila a'zolari o'rtasidagi do'stona munosabatlar yigitning rivojlanishida asosiy rol o'ynaydi. Ota-onalar ta’lim va tarbiyaga yetarlicha e’tibor beradi, o‘g‘lida mehnatsevarlik, aniqlik, tartibni sevishni singdiradi, kerak bo‘lsa, uy vazifasini tayyorlashda yordam beradi. Doimiy ravishda ota-onalar yig'ilishlarida qatnashing, maktabning ijtimoiy hayotida ishtirok eting, o'g'ilning maktabdagi muvaffaqiyati va qiyinchiliklari bilan qiziqing, ular bilan maslahatlashing. sinf o'qituvchisi ularni qiziqtirgan masalalar bo'yicha. O'qish va dam olish uchun Vladislavga alohida xona ajratilgan, unda kompyuter uskunalari mavjud.

Vladislavning o'qishga vijdonan munosabatini ta'kidlash kerak. Uning diqqati yuqori: doskadagi topshiriqlarni bajarishda o‘quvchilar tomonidan yo‘l qo‘yilgan xatolarni sezadi va tuzatadi, og‘zaki ish jarayonida savollarga tez javob qaytaradi. Yigitning tafakkuri yaxshi rivojlangan, u materialni osongina umumlashtiradi, tizimlashtiradi va tahlil qiladi. O‘quvchi mazmunni oson eslab qoladi, yangi va o‘tmish o‘rtasidagi aloqalarni to‘g‘ri o‘rnatadi, topshiriqni bajarish uchun kerakli qoida yoki formulani tezda topadi. Darsda yuqori faollik ko'rsatadi. Har doim savollarga javob beradi. Shuni ta'kidlash kerakki, Vladislav ham gumanitar fanlarga, ham tabiiy va matematik sikl fanlariga qiziqadi. Yigitning uy vazifasini puxtalik bilan bajarishi uning maqsadliligidan, yuksak ongliligidan dalolat beradi.

Vladislav barcha fanlardan yaxshi akademik ko'rsatkichlarga ega. Sevimli fanlar - matematika, fizika, rus va ingliz tillari. U bo'sh vaqtining ko'p qismini kitobxonlikka bag'ishlaydi. U keng dunyoqarash, boy so'z boyligi, rivojlangan nutq, to'g'ri hukm qurish va o'z fikrlarini shakllantirish qobiliyatiga ega.

Vladislav qiziqarli suhbatdosh, chunki u ko'pchilik masalalarda o'z nuqtai nazariga ega bo'lgan o'ziga xos, nostandart va o'ziga xos shaxs.

Vladislav matematika, fizika, hayot xavfsizligi, kimyo, chuvash tili bo'yicha maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya olimpiadasining maktab va shahar bosqichlarida faol ishtirok etadi va u erda doimo sovrinli o'rinlarni egallaydi.

2014-yilda fizika fanidan maktab o‘quvchilarining tuman ilmiy-amaliy anjumanida ikkinchi o‘rinni egalladi.

Nikolaev Vladislav nafaqat akademik, balki turli xil sinfdan tashqari mashg'ulotlarga ham qiziqish bildirmoqda. U davlat ishlariga, topshiriqlarga vijdonan yondashadi. Bunga misol qilib, uning mintaqaviy va shahar darajasida M. Yu. Lermontov tavalludining 200 yilligiga bag'ishlangan "Vatandoshlar" umumrossiya loyihasi va "Jonli klassika" Butunrossiya tanlovida ishtirok etishi mumkin. UAWP sport, yengil atletika, og'ir atletika, voleybol va chang'i yugurish bo'yicha maktab va tuman sport musobaqalarining faol ishtirokchisi va sovrindori.

Vladislav - o'zini tuta biladigan, uyatchan yigit, adolatsizlikka sezgir. Biroq, agar kerak bo'lsa, u qat'iylik va qat'iyat ko'rsatgan holda, o'z nuqtai nazarini va pozitsiyasini qanday himoya qilishni, tanlangan vaziyatda qaror qabul qilishni biladi. U kollektivizm va o'zaro yordam tuyg'usini rivojlantirdi. U xushmuomala, xushmuomala, xushmuomala, do'stlari ko'p, ota-onasini, o'qituvchilarini, qishloqdoshlarini hurmat qiladi.

Sana: Direktor: (Sokolov P. L.)

Sinf rahbari: (Kapitonova V.A.)

XARAKTERISTIK

... Vadim Sergeevich,

yashash joyi:

(O'quvchining to'liq ismi) ... Vadim Sergeevich 1-sinfdan beri ushbu maktabda o'qiydi. O'qish yillari davomida barcha fanlardan yaxshi bilimga ega. Ayniqsa, gumanitar fanlarda muvaffaqiyatli.

Vadim Ikkinchi Jahon urushiga bag'ishlangan xalqaro NOUda ishtirok etdi va u erda 3-o'rinni egalladi.

O'smir to'liq oilada tarbiyalanadi. Ota va ona o'g'il tarbiyasi bilan shug'ullanadilar, ular o'rtasida to'liq o'zaro tushunish mavjud, muhit iliq va do'stona, bu o'smirning xarakteriga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Quyidagi xususiyatlar kuzatiladi: qat'iyatlilik, sezgirlik, qiziquvchanlik, xushmuomalalik, xushmuomalalik.

Vadim bo'sh vaqtlarida kompyuter dasturlarini o'rganadi, sport bilan shug'ullanadi: futbol, ​​yengil atletika, gandbol, voleybol, basketbol.

Bir necha bor u sanab o'tilgan sport turlari bo'yicha maktab sharafini himoya qilgan.

U har qanday topshiriqni vijdonan, barcha mas'uliyat bilan, sifatli bajaradi.

Sinfdoshlar bilan yaxshi munosabatlarni saqlaydi. Tengdoshlari orasida obro'-e'tiborga ega. U har doim yordam berishga tayyor. Ustoz va kattalarga hurmat.

Tanqidga munosabat adekvat.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari

XARAKTERISTIK

o‘quvchisi ... shahar “...-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi” davlat muassasasining “B” sinf ...

... Maksim Vladimirovich,

17. 11 19 ... tug'ilgan yili, rus,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

Maksim ushbu maktabda 20 yoshidan, birinchi sinfdan boshlab o'qiydi.

Ta'lim darajasi past. O'smirda o'rganishga ishtiyoq va ishtiyoq yo'q. Ko'pincha maktabga tugallanmagan uy vazifasi bilan keladi. Fanlardan nafaqat og'zaki, balki yozma topshiriqlarni ham bajaradi. Darslarda Maksim bezovta, tartibsiz, maktab materialini yomon o'zlashtiradi. Talaba o'quv va kognitiv faoliyat ko'nikmalarini kam shakllangan, o'quv va mehnat faoliyatini to'g'ri rejalashtirishni bilmaydi.

Sinfning ijtimoiy hayotida passivlik namoyon bo'ladi.

Tabiatan Maksim do'stona, mehnatsevar.

Bo'sh vaqtini asosan maktabdan tashqari o'tkazadi. Birinchi sinfdan boshlab ota-ona nazoratisiz shahar bo'ylab erkin harakatlanadi. Vaqti-vaqti bilan uni cherkov yaqinida, shahar markazida, Yemshan hududida maktab o'qituvchilari ko'rishdi.

Noto'g'ri oilaviy vaziyat, oilaning tarbiyaviy salohiyati va onaning obro'sining yo'qligi o'smirning oiladagi normal hayotiga to'sqinlik qiladi.

Bu oila shahar ichki ishlar boshqarmasida ... bilan nosog‘lom oila sifatida ro‘yxatga olingan. 20-oy ... yil.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari:

XARAKTERISTIK

shahar “...-sonli umumta’lim maktabi” davlat muassasasi bitiruvchilari ...

(Talabaning ismi) ... Anastasiya Vasilevna,

08/08/19 ... tug'ilgan yili, rus,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

...Anastasiya Vasilevna bu maktabda bir yil o‘qidi. Yaxshi va qoniqarli o'qigan. U o'quv jarayoniga vijdonan yondashardi. U matematika, informatika, biologiya kabi fanlarga alohida qiziqish bildirgan. U jismoniy tarbiya va texnologiya darslarini afzal ko'rdi.

O'smir to'liq oilada tarbiyalanadi, u asosan ona tomonidan tarbiyalanadi, ular o'rtasida to'liq o'zaro tushunish mavjud, muhit iliq va do'stona bo'lib, bu qizning xarakteriga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Quyidagi xususiyatlar kuzatiladi: mehribonlik, sezgirlik, mustaqillik, qat'iyatlilik, qiziquvchanlik, xushmuomalalik, mehnatsevarlik, xushmuomalalik.

Jismoniy rivojlangan. Anastasiya sport bilan shug'ullanadi: voleybol, yengil atletika, basketbol. Ro'yxatga olingan sport turlari bo'yicha bir necha bor maktab sharafini himoya qilgan.

Har qanday topshiriq vijdonan, barcha mas'uliyat bilan bajarildi. U barcha maktab va sinf tadbirlarida faol ishtirok etdi.

yomon odatlar ega emas.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari:

XARAKTERISTIK

o‘quvchisi ... shahar “...sonli umumta’lim maktabi” davlat muassasasining “B” sinf o‘quvchisi.

(talabaning to'liq ismi) Sergey Mixaylovich,

28. 11. 19 ... tug'ilgan yili, rus,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

(O‘quvchining ismi) 4-sinfdan beri shu maktabda o‘qiydi.

O'qish yillari davomida barcha fanlar bo'yicha qoniqarli bilimga ega. U gumanitar sikl mavzularida yaxshi bilimga ega.

O'smir to'liq oilada tarbiyalanadi. Oilada ikkita o'g'il bor, Sergey eng kichigi. O'g'ilni tarbiyalash onaning zimmasida.

O'smirga quyidagi xarakterli xususiyatlar xosdir: mehribonlik, sezgirlik, qiziquvchanlik, xushmuomalalik, mehnatsevarlik, xushmuomalalik.

Sergey bo'sh vaqtlarida Yoshlar sport maktabida suzish bilan shug'ullanadi. Ushbu sport turi bo‘yicha shahar va viloyat musobaqalarida faol ishtirok etib, bir necha marotaba sovrinli o‘rinlarni qo‘lga kiritadi.

Aqliy va jismoniy mehnatni teng darajada afzal ko'radi.

Talaba maktab va sinfdagi barcha tadbirlarda faol ishtirok etdi. U har qanday topshiriqni vijdonan, barcha mas'uliyat bilan, sifatli bajaradi. Sinfdoshlar bilan yaxshi munosabatlarni saqlaydi. U har doim yordam berishga tayyor.

Ustoz va kattalarga hurmat.

Butun o‘qish davrida intizom buzilishi holatlari kuzatilmagan. Yomon odatlari yo'q.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari:

XARAKTERISTIK

... Viktoriya Aleksandrovna,

05. 02. ... tug'ilgan yili, rus,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

...Viktoriya Aleksandrovna 6-sinfdan beri shu maktabda tahsil oladi.

U ushbu maktabda o'qish davomida barcha fanlardan a'lo va yaxshi bilimga ega.

O'smir to'liq oilada tarbiyalanadi. Oilada ikki farzand bor: Viktoriya kenja qizi.

Ikkala ota-ona ham bolalarni tarbiyalashda ishtirok etadilar, ular o'rtasida to'liq o'zaro tushunish mavjud, muhit iliq va do'stona, bu o'smirning xarakteriga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Quyidagi xususiyatlar kuzatiladi: aniqlik, qat'iyatlilik, sezgirlik, xushmuomalalik, mehnatsevarlik, xushmuomalalik. Tabiatan - lider.

Viktoriya viloyat, respublika va xalqaro miqyosda o‘tkazilgan biologiya va ingliz tili bo‘yicha masofaviy olimpiadalarda, maktab va shahar nodavlat ta’lim muassasalarida biologiya fanidan faol ishtirok etdi (III o‘rin).

U ajoyib tashkilotchilik qobiliyatiga ega: u har qanday tadbir uchun dastur, raqs kompozitsiyasini tayyorlay oladi.

Jismoniy rivojlangan.

Viktoriya bo'sh vaqtini raqsga bag'ishlaydi. Bir necha bor maktab, shahar raqs tanlovlarida qatnashgan va sovrinli o'rinlarni egallagan.

Yomon odatlari yo'q.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari:

XARAKTERISTIK

bitiruvchilari ... shahar “...sonli umumta’lim maktabi” davlat muassasasining “B” sinfi.

Janna Muhamedjankizi,

12.03. 19 ... tug'ilgan yili, qozoqlar,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

... Janna Muxamedjanqizi birinchi sinfdan boshlab ushbu maktabda o'qigan. U ushbu maktabda o'qish davomida barcha fanlardan mukammal bilimga ega.

O'smir to'liq oilada tarbiyalanadi. Oilada ikki farzand bor: Janna katta qizi. Ikkala ota-ona ham bolalarni tarbiyalashda ishtirok etadilar, ular o'rtasida to'liq o'zaro tushunish mavjud, muhit issiq va do'stona bo'lib, bu bolalarning xarakteriga foydali ta'sir ko'rsatadi.

O'smir uchun quyidagi xarakterli xususiyatlar xarakterlidir: qat'iyatlilik, sezgirlik, xushmuomalalik, mehnatsevarlik, yaxshi niyat, yaxshi tarbiya, muloqot.

Aqliy va jismoniy mehnatni teng darajada afzal ko'radi.

Janna turli darajadagi tarix, biologiya, NOUda shahar tarixi, mintaqaviy va xalqaro miqyosdagi masofaviy olimpiadada faol ishtirok etdi,

qaerda u sovrinlarni qo'lga kiritdi.

O‘smir AKTni yaxshi biladi.

Sinfdoshlar bilan yaxshi munosabatlarni saqlaydi. Kattalarga hurmat bilan munosabatda bo'ling. Tanqidga munosabat adekvat.

Ta'lim darajasi yuqori.

Jismoniy rivojlangan. Yomon odatlari yo'q.

Kun oy Yil

Maktab direktori:

Sinf rahbari:

XARAKTERISTIK

o‘quvchisi ... shahar “...sonli umumta’lim maktabi” davlat muassasasining “B” sinf o‘quvchisi.

Mariya Viktorovna,

09/06/19 ... tug'ilgan yili, rus,

yashash joyi:

shahar…, ko‘cha…., uy…, kvartira….

(O‘quvchining ismi) 1-sinfdan beri shu maktabda o‘qiydi. Trening davomida u barcha fanlardan qoniqarli bilimga ega. Mariya nemis tili bo'yicha turli darajadagi olimpiadalarda qatnashib, sovrinli o'rinlarni qo'lga kiritdi.

O'smir to'rt farzandli to'liq katta oilada tarbiyalanadi. Ona va buvilar asosan bolalarni tarbiyalash bilan shug'ullanadilar, ular o'rtasida to'liq o'zaro tushunish mavjud, muhit issiq va do'stona, bu qizning xarakteriga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Quyidagi xususiyatlar kuzatiladi: mustaqillik, qat'iyatlilik, qiziquvchanlik, xushmuomalalik, mehnatsevarlik.

Aqliy va jismoniy mehnatni teng darajada afzal ko'radi.

O‘smir musiqa maktabini dombrachi mutaxassisligi bo‘yicha a’lo baholarga tamomlagan. Xalqaro tanlov laureati. Ayni paytda u xoreografik guruhning asosiy qismida ishlaydi.

Jismoniy rivojlangan.

Har qanday topshiriq vijdonan, barcha mas'uliyat bilan bajariladi.

Sinfdoshlar bilan yaxshi munosabatda bo'ldi. U har doim yordam berishga tayyor. Ustoz va kattalarga hurmat.

Kun oy Yil

9 va 11-sinf bitiruvchilari akkreditatsiyaning eng yuqori darajasidagi muassasaga kirish uchun xarakteristikaga muhtoj. Hujjatning mazmuni talabaning kelajakdagi taqdiriga jiddiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun o'qituvchi uni to'g'ri taqdim etishni bilishi kerak. Talaba qiyin bola deb hisoblangan bo'lsa ham, maktab bitiruvchisining xususiyatlari nafaqat salbiy, balki yaxshi tomonlarini ham ko'rsatishi kerak.

Maktab bitiruvchisi uchun xarakteristikalar shablon

Hujjat sinf rahbari, bosh o'qituvchi yoki direktor tomonidan A4 qog'oz varag'ida tuziladi. Maktab bitiruvchisining pedagogik tavsifi uni yozgan shaxslarning imzolari va muhrisiz haqiqiy emas. Agar kerak bo'lsa, xarakteristika vasiylik organlariga, politsiyaga va harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga taqdim etiladi.

Taxminiy so'zlar bilan maktab bitiruvchisining tugallangan xususiyatlarining bo'limlari:

• Shaxsiy malumot.
• Jismoniy tarbiya.
  • Jismoniy rivojlanish yoshga mos keladi. Maktab va sinfning sport hayotida ishtirok etadi.
• Oila.
  • Talaba to'liq (to'liq bo'lmagan) oilada tarbiyalanadi. Ota-onalar bolaning maktab hayotiga qiziqishadi.
• O'rganishga munosabat.
  • Men dasturni yuqori (o'rta, past) darajada o'zlashtirdim. Darslarda intizomni buzmadim.
• Jamoat faoliyati.
  • U janjalsiz, oqsoqollarning barcha ko'rsatmalarini bajaradi. Maktab tadbirlarida qatnashadi.
• Xarakter va temperamentning yorqin belgilari.
  • Bitiruvchi samarali, mehnatsevar, ochiqko'ngil, ijobiy fikrli. O'ziga ishongan. Tez-tez kayfiyat o'zgarishiga moyil.
• Sinfdoshlar va o'qituvchilar bilan munosabatlar.
  • Mojarolardan qochadi. Ko'pincha janjalga tushadi. Xushmuomalalik va vazminlikni ko'rsatadi. Sinfdoshlar orasida obro'ga ega.
• O'zingizga bo'lgan munosabat.
  • Ularning imkoniyatlarini adekvat baholaydi (ortiqcha baholaydi). O'z-o'zini tanqid qiladi, o'qituvchining sharhlarini xotirjam qabul qiladi.
• Xulosa.

Maktab bitiruvchisining namunaviy xususiyatlari bir-biridan sezilarli darajada farq qilishi mumkin. O'qituvchi uni erkin uslubda yozadi, o'zi xohlagancha paragraflar qo'shadi. Bizning veb-saytimizda siz Rossiyadagi amaliyotchi o'qituvchilar tomonidan tuzilgan tayyor tavsiflarni topasiz.