ลักษณะเฉพาะ

Nikolaev Vladislav Arkadievich เกิดเมื่อวันที่ 10/08/1997

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของ MBOU "โรงเรียนมัธยมตรีกลูชา"

อาศัยอยู่ตามที่อยู่: หมู่บ้าน Borisovka, st. สโวบอดี, 5

Nikolaev Vladislav Arkadyevich เกิดในหมู่บ้าน Borisovka เขต Sharansky ของสาธารณรัฐ Bashkortostan ใน โรงเรียนนี้เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อ พ.ศ. 2547 จดทะเบียนในครั้งที่สองกลุ่มสุขภาพหลัก

ครอบครัวที่วลาดิสลาฟอาศัยอยู่นั้นสมบูรณ์แล้ว Mother - Nikolaeva Lyubov Arkadievna สำเร็จการศึกษาจาก Ufa Library College และปัจจุบันทำงานเป็นแม่บ้าน พ่อ - Nikolaev Arkady Vyacheslavovich เสียชีวิตอย่างอนาถเมื่อเด็กชายอายุ 3 ขวบ ปัจจุบัน Valentin Safronovich Stepanov พ่อเลี้ยงของวลาดิสลาฟซึ่งเป็นนักบินทหารที่เกษียณอายุราชการกำลังเลี้ยงดูวลาดิสลาฟกับแม่ของเขา ครอบครัวนี้มีลูกชายอีกสองคน: เวียเชสลาฟเกิดในปี 1994 และเซมยอนเกิดในปี 2546 สภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาในครอบครัวมีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็ก ความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างสมาชิกในครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาชายหนุ่ม ผู้ปกครองให้ความสนใจเพียงพอต่อการฝึกอบรมและการเลี้ยงดู ปลูกฝังให้ลูกชายทำงานหนัก ความเรียบร้อย และความรักในระเบียบ และช่วยเตรียมการบ้านหากจำเป็น พวกเขาเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครอง-ครูเป็นประจำ มีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะของโรงเรียน สนใจในความสำเร็จและความยากลำบากทางวิชาการของลูกชาย และปรึกษากับ ครูประจำชั้นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา เพื่อการศึกษาและการพักผ่อน Vladislav ได้รับการจัดสรรห้องแยกต่างหากซึ่งมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

จำเป็นต้องสังเกตทัศนคติที่รอบคอบของวลาดิสลาฟต่อการศึกษา เขามีความสนใจในระดับสูง: เขาสังเกตและแก้ไขข้อผิดพลาดของนักเรียนเมื่อทำงานมอบหมายบนกระดานให้เสร็จ และตอบคำถามอย่างรวดเร็วระหว่างทำงานปากเปล่า ชายหนุ่มมีความคิดที่พัฒนามาอย่างดี เขาสรุปเนื้อหา จัดระบบ และวิเคราะห์ได้อย่างง่ายดาย นักเรียนจดจำเนื้อหาได้ง่าย สร้างการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งใหม่และสิ่งที่ได้รับการเรียนรู้อย่างถูกต้อง และค้นหากฎหรือสูตรที่ถูกต้องอย่างรวดเร็วเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น แสดงกิจกรรมในบทเรียนสูง คอยตอบคำถามอยู่เสมอ สิ่งสำคัญคือต้องทราบข้อเท็จจริงที่ว่าวลาดิสลาฟแสดงความสนใจทั้งวิชามนุษยธรรมและวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ชายหนุ่มทำการบ้านอย่างระมัดระวังซึ่งบ่งบอกถึงความมุ่งมั่นและจิตสำนึกที่สูง

วลาดิสลาฟมีผลการเรียนดีในทุกวิชา วิชาที่ชอบคือ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ รัสเซีย และอังกฤษ เขาอุทิศเวลาว่างส่วนสำคัญให้กับการอ่าน เขามีทัศนคติที่กว้าง มีคำศัพท์มากมาย คำพูดที่ได้รับการพัฒนาอย่างดี มีความสามารถในการตัดสินและกำหนดความคิดได้อย่างถูกต้อง

วลาดิสลาฟเป็นคู่สนทนาที่น่าสนใจเนื่องจากเขาเป็นคนดั้งเดิมที่ไม่ได้มาตรฐานและเป็นบุคคลดั้งเดิมซึ่งมีมุมมองของตัวเองในประเด็นส่วนใหญ่

วลาดิสลาฟเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโรงเรียนและระดับเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ความปลอดภัยในชีวิต เคมี และภาษาชูวัช ซึ่งเขาได้รับรางวัลอย่างสม่ำเสมอ

ในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับภูมิภาคของเด็กนักเรียนในวิชาฟิสิกส์ในปี 2014 เขาได้อันดับที่สอง

Nikolaev Vladislav แสดงความสนใจไม่เพียงแต่ในด้านวิชาการเท่านั้น แต่ยังสนใจในตัวด้วย ประเภทต่างๆกิจกรรมนอกหลักสูตร ดำเนินกิจการสาธารณะและการมอบหมายงานอย่างมีสติ ตัวอย่างคือการเข้าร่วมในโครงการ All-Russian "Countrymen" และการแข่งขัน All-Russian "Living Classics" ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 200 ปีการเกิดของ M. Yu. เธอผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นและผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันกีฬาของโรงเรียนและเขตในกีฬา ARM กรีฑา ยกน้ำหนัก วอลเลย์บอล และสกีข้ามประเทศ

วลาดิสลาฟเป็นชายหนุ่มขี้อาย ขี้อาย ไวต่อความอยุติธรรม อย่างไรก็ตาม หากจำเป็น เขารู้วิธีที่จะปกป้องความคิดเห็นและจุดยืนของเขา ตัดสินใจในสถานการณ์ที่เลือก ในขณะเดียวกันก็แสดงความหนักแน่นและความมุ่งมั่น มีการพัฒนาความรู้สึกร่วมกันและการสนับสนุนซึ่งกันและกัน เขาเป็นคนเข้ากับคนง่าย สุภาพ มีไหวพริบ มีเพื่อนมากมาย และปฏิบัติต่อพ่อแม่ ครู และเพื่อนชาวบ้านด้วยความเคารพ

วันที่: ผู้อำนวยการโรงเรียน: (Sokolov P. L.)

ครูประจำชั้น: (Kapitonova V. A.)

ลักษณะเฉพาะ

... วาดิม เซอร์เกวิช

อาศัยอยู่ที่:

(ชื่อเต็มของนักเรียน) ... Vadim Sergeevich เรียนที่โรงเรียนนี้มาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขามีความรู้ที่ดีในทุกวิชาตลอดปีการศึกษา ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษในด้านมนุษยศาสตร์

วาดิมเข้าร่วมในสถาบันการศึกษาเอกชนระดับนานาชาติที่อุทิศให้กับสงครามโลกครั้งที่สองซึ่งเขาได้อันดับที่สาม

วัยรุ่นได้รับการเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ พ่อกับแม่กำลังเลี้ยงลูกชายมีความเข้าใจร่วมกันอย่างสมบูรณ์บรรยากาศอบอุ่นและเป็นกันเองซึ่งส่งผลดีต่ออุปนิสัยของวัยรุ่น

สังเกตลักษณะต่อไปนี้: ความพากเพียร, การตอบสนอง, ความอยากรู้อยากเห็น, การเข้าสังคม, ความเมตตา, การเข้าสังคม

ในเวลาว่าง Vadim ศึกษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์และเล่นกีฬา: ฟุตบอล กรีฑา แฮนด์บอล วอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล

เขาปกป้องเกียรติยศของโรงเรียนมากกว่าหนึ่งครั้งในกีฬาที่ระบุไว้

ปฏิบัติงานมอบหมายใด ๆ ด้วยความรอบคอบ มีความรับผิดชอบเต็มที่ และมีคุณภาพสูง

รักษาความสัมพันธ์ที่ราบรื่นกับเพื่อนร่วมชั้น เพลิดเพลินกับอำนาจในหมู่เพื่อนฝูงของเขา เขาพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสและครูด้วยความเคารพ

การตอบสนองต่อคำวิจารณ์ก็เพียงพอแล้ว

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำบ้าน

ลักษณะเฉพาะ

นักเรียน ... "B" ชั้นสถาบันของรัฐ "มัธยมศึกษาหมายเลข ... " แห่งเมือง ...

... แม็กซิม วลาดิมิโรวิช

17.11 19... ปีเกิด รัสเซีย

อาศัยอยู่ที่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

แม็กซิมเรียนที่โรงเรียนนี้มาตั้งแต่อายุ 20... ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ระดับการศึกษาอยู่ในระดับต่ำ วัยรุ่นขาดความปรารถนาและความปรารถนาที่จะเรียนรู้ เขามักจะมาโรงเรียนโดยทำการบ้านไม่เสร็จ ไม่เพียงแต่ทำงานที่ได้รับมอบหมายด้วยวาจาเท่านั้น แต่ยังทำงานเป็นลายลักษณ์อักษรในวิชาต่างๆ ด้วย ในบทเรียน แม็กซิมกระสับกระส่าย ไม่เป็นระเบียบ และซึมซับสื่อการสอนของโรงเรียนไม่ดี นักเรียนมีการพัฒนาทักษะด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจไม่ดี และไม่รู้วิธีวางแผนกิจกรรมการศึกษาและการทำงานอย่างเหมาะสม

ในชีวิตสังคมของชั้นเรียนเขาแสดงความเฉยเมย

โดยธรรมชาติแล้ว Maxim เป็นมิตรและขยันขันแข็ง

เขาใช้เวลาว่างจากชั้นเรียนข้างนอกเป็นส่วนใหญ่ เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระทั่วเมืองโดยไม่มีผู้ปกครองดูแลตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครูในโรงเรียนพบเขาเป็นระยะใกล้โบสถ์ในใจกลางเมืองในพื้นที่ Emshan

สภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ การขาดศักยภาพทางการศึกษาของครอบครัว และอำนาจของมารดาเป็นอุปสรรคต่อชีวิตปกติของวัยรุ่นในครอบครัว

ครอบครัวนี้จดทะเบียนกับกรมตำรวจเมืองแล้ว...เป็นครอบครัวที่ผิดปกติกับ.... 20 เดือน...ปี

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำชั้น:

ลักษณะเฉพาะ

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันของรัฐ "มัธยมศึกษาลำดับที่..." แห่งเมือง ...

(ชื่อเต็มของนักเรียน) ... Anastasia Vasilievna

08.08.19 ...ปีเกิด รัสเซีย

อาศัยอยู่ตามที่อยู่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

... Anastasia Vasilievna เรียนที่โรงเรียนนี้เป็นเวลาหนึ่งปี ฉันเรียนเก่งและพอใจ เธอปฏิบัติต่อกระบวนการศึกษาอย่างเป็นเรื่องเป็นราว เธอแสดงความสนใจเป็นพิเศษในสาขาวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ และชีววิทยา เธอชอบเรียนวิชาพลศึกษาและเทคโนโลยี

วัยรุ่นถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ซึ่งการเลี้ยงดูโดยแม่เป็นหลักมีความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์บรรยากาศอบอุ่นและเป็นกันเองซึ่งส่งผลดีต่อตัวละครของหญิงสาว

สังเกตลักษณะต่อไปนี้: ความเมตตา การตอบสนอง ความเป็นอิสระ ความอุตสาหะ ความอยากรู้อยากเห็น การเข้าสังคม การทำงานหนัก และการเข้าสังคม

มีการพัฒนาทางร่างกาย อนาสตาเซียไปเล่นกีฬา: วอลเลย์บอล, กรีฑา, บาสเก็ตบอล เธอปกป้องเกียรติของโรงเรียนมากกว่าหนึ่งครั้งในกีฬาที่ระบุไว้

เธอปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายใด ๆ ด้วยความรอบคอบและมีความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ เธอมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั่วทั้งโรงเรียนและในชั้นเรียน

นิสัยไม่ดีไม่มี

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำชั้น:

ลักษณะเฉพาะ

นักศึกษา...ชั้น "B" สถาบันของรัฐ "มัธยมศึกษาปีที่..." แห่งเมือง....

(ชื่อเต็มของนักเรียน) Sergei Mikhailovich

28.11.19...ปีเกิด รัสเซีย

อาศัยอยู่ที่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

(ชื่อเต็มของนักเรียน) เรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เขามีความรู้ที่น่าพอใจในทุกวิชาตลอดปีการศึกษา มีความรู้ด้านมนุษยศาสตร์เป็นอย่างดี

วัยรุ่นได้รับการเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ ครอบครัวมีลูกชายสองคน Sergei เป็นคนสุดท้อง แม่กำลังเลี้ยงดูลูกชายของเธอ

วัยรุ่นมีลักษณะนิสัยดังนี้: ความมีน้ำใจ การตอบสนอง ความอยากรู้อยากเห็น การเข้าสังคม การทำงานหนัก และการเข้าสังคม

ในเวลาว่าง Sergei ไปว่ายน้ำที่ Youth Sports School เขามีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับเมืองและระดับภูมิภาคในกีฬาประเภทนี้ซึ่งเขาได้รับรางวัลมากกว่าหนึ่งครั้ง

ชอบงานทั้งกายและใจเท่ากัน

นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั่วทั้งโรงเรียนและในชั้นเรียน ปฏิบัติงานมอบหมายใด ๆ ด้วยความรอบคอบ มีความรับผิดชอบเต็มที่ และมีคุณภาพสูง รักษาความสัมพันธ์ที่ราบรื่นกับเพื่อนร่วมชั้น เขาพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ

ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสและครูด้วยความเคารพ

ไม่มีการละเมิดวินัยตลอดระยะเวลาการศึกษา ไม่มีนิสัยที่ไม่ดี

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำชั้น:

ลักษณะเฉพาะ

... วิกตอเรีย อเล็กซานดรอฟนา

05. 02. ... ปีเกิด, รัสเซีย,

อาศัยอยู่ตามที่อยู่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

... Victoria Alexandrovna เรียนที่โรงเรียนนี้มาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เขามีความรู้เป็นเลิศและดีในทุกวิชาตลอดการเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้

วัยรุ่นได้รับการเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ ครอบครัวมีลูกสองคน: วิกตอเรียเป็นลูกสาวคนเล็ก

พ่อแม่ทั้งสองมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกมีความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์บรรยากาศอบอุ่นและเป็นกันเองซึ่งส่งผลดีต่ออุปนิสัยของวัยรุ่น

สังเกตลักษณะต่อไปนี้: ความแม่นยำ ความอุตสาหะ การตอบสนอง การเข้าสังคม การทำงานหนัก ทักษะการสื่อสาร โดยธรรมชาติแล้วเป็นผู้นำ

วิกตอเรียมีส่วนร่วมในการแข่งขันทางไกลในด้านชีววิทยาและภาษาอังกฤษในระดับภูมิภาค รีพับลิกัน และระดับนานาชาติ สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ภาครัฐในสาขาชีววิทยาของโรงเรียนและเมือง (อันดับที่ 3)

เธอมีทักษะในการจัดองค์กรที่ยอดเยี่ยม: เธอสามารถสร้างโปรแกรมสำหรับกิจกรรมใด ๆ เช่นการแต่งเพลงเต้นรำ

มีการพัฒนาทางร่างกาย

วิกตอเรียอุทิศเวลาว่างให้กับการเต้นรำ เธอเข้าร่วมการแข่งขันเต้นรำในโรงเรียนและในเมืองหลายครั้งซึ่งเธอได้รับรางวัล

ไม่มีนิสัยที่ไม่ดี

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำชั้น:

ลักษณะเฉพาะ

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับ ... "B" ของสถาบันของรัฐ "มัธยมศึกษาหมายเลข ... " แห่งเมือง ...

Zhanna Mukhamedzhankyzy,

12.03. 19...ปีเกิด คาซัคสถาน

อาศัยอยู่ตามที่อยู่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

... Zhanna Mukhamedzhankyzy เรียนที่โรงเรียนนี้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เธอมีความรู้ที่เป็นเลิศในทุกวิชาตลอดการเรียนที่โรงเรียนนี้

วัยรุ่นได้รับการเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ ครอบครัวมีลูกสองคน: Zhanna เป็นลูกสาวคนโต พ่อแม่ทั้งสองมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกมีความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์บรรยากาศอบอุ่นและเป็นกันเองซึ่งส่งผลดีต่ออุปนิสัยของเด็ก

วัยรุ่นมีลักษณะนิสัยดังนี้: ความพากเพียร การตอบสนอง การเข้าสังคม การทำงานหนัก ความปรารถนาดี มารยาทที่ดี และทักษะในการสื่อสาร

ชอบงานทั้งกายและใจเท่ากัน

Zhanna มีส่วนร่วมในการแข่งขันโอลิมปิกทางไกลในประวัติศาสตร์ ชีววิทยาในระดับต่าง ๆ ในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ภาครัฐเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในเมือง ระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ

ซึ่งเธอได้รับรางวัล

วัยรุ่นมีความชำนาญในด้าน ICT

รักษาความสัมพันธ์ที่ราบรื่นกับเพื่อนร่วมชั้น ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสด้วยความเคารพ การตอบสนองต่อคำวิจารณ์ก็เพียงพอแล้ว

ระดับการศึกษาอยู่ในระดับสูง

มีการพัฒนาทางร่างกาย ไม่มีนิสัยที่ไม่ดี

วัน เดือน ปี

ครูใหญ่:

ครูประจำชั้น:

ลักษณะเฉพาะ

นักเรียน ... "B" ชั้นสถาบันของรัฐ "มัธยมศึกษาหมายเลข ... " แห่งเมือง ...

มาเรีย วิคโตรอฟนา

09/06/19... ปีเกิด รัสเซีย

อาศัยอยู่ตามที่อยู่:

เมือง..., ถนน..., บ้าน..., อพาร์ทเมนต์....

(ชื่อเต็มของนักเรียน) เรียนที่โรงเรียนนี้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในระหว่างการศึกษาเขามีความรู้ที่น่าพอใจในทุกวิชา มาเรียเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในระดับต่างๆ ในภาษาเยอรมัน ซึ่งเธอได้รับรางวัล

วัยรุ่นกำลังถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวใหญ่ที่มีลูกสี่คน แม่และยายมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูกเป็นหลักมีความเข้าใจร่วมกันอย่างสมบูรณ์บรรยากาศอบอุ่นและเป็นกันเองซึ่งส่งผลดีต่อตัวละครของเด็กผู้หญิง

สังเกตลักษณะต่อไปนี้: ความเป็นอิสระ, ความอุตสาหะ, ความอยากรู้อยากเห็น, การเข้าสังคม, การทำงานหนัก

ชอบงานทั้งกายและใจเท่ากัน

วัยรุ่นสำเร็จการศึกษาเกียรตินิยมจากโรงเรียนดนตรีด้วยปริญญาดอมบรา เขาเป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันระดับนานาชาติ ปัจจุบันแสดงเป็นองค์ประกอบหลักของกลุ่มออกแบบท่าเต้น

มีการพัฒนาทางร่างกาย

ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความสุจริตและมีความรับผิดชอบเต็มที่

เธอรักษาความสัมพันธ์ที่ราบรื่นกับเพื่อนร่วมชั้นของเธอ เธอพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสและครูด้วยความเคารพ

วัน เดือน ปี

ผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 9 และ 11 จำเป็นต้องมีคุณสมบัติในการเข้าศึกษาในสถาบันที่ได้รับการรับรองระดับสูงสุด เนื้อหาของเอกสารอาจส่งผลกระทบร้ายแรงต่อชะตากรรมในอนาคตของนักเรียน ด้วยเหตุนี้ครูจึงต้องรู้จักนำเสนออย่างถูกต้อง แม้ว่านักเรียนจะถือว่าเป็นเด็กที่เลี้ยงยาก แต่คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาควรแสดงให้เห็นไม่เพียงแต่ด้านลบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านดีด้วย

เทมเพลตโปรไฟล์บัณฑิตวิทยาลัย

เอกสารนี้จัดทำขึ้นโดยครูประจำชั้น ครูใหญ่ หรือผู้อำนวยการบนกระดาษ A4 การอ้างอิงการสอนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจะไม่ถูกต้องหากไม่มีลายเซ็นของผู้เขียนและประทับตรา หากจำเป็น คุณลักษณะดังกล่าวจะถูกส่งไปยังหน่วยงานผู้ปกครอง ตำรวจ และสำนักงานทะเบียนและเกณฑ์ทหาร

ส่วนของคุณลักษณะที่สำเร็จการศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนพร้อมถ้อยคำโดยประมาณ:

• ข้อมูลส่วนบุคคล
• การฝึกร่างกาย.
  • พัฒนาการทางร่างกายสอดคล้องกับวัย มีส่วนร่วมในชีวิตการกีฬาของโรงเรียนและชั้นเรียน
• ตระกูล.
  • นักเรียนถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวที่สมบูรณ์ (ไม่สมบูรณ์) ผู้ปกครองมีความสนใจในชีวิตในโรงเรียนของบุตรหลาน
• ทัศนคติต่อการเรียนรู้
  • ฉันเชี่ยวชาญโปรแกรมในระดับสูง (กลาง, ต่ำ) เขาไม่ได้ละเมิดวินัยในชั้นเรียน
• กิจกรรมทางสังคม
  • เขาปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้เฒ่าโดยไม่โต้แย้ง มีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน
• ลักษณะนิสัยและอารมณ์ที่สดใส
  • ผู้สำเร็จการศึกษามีประสิทธิภาพ ขยัน เข้ากับคนง่าย และมีทัศนคติเชิงบวก มั่นใจ. อาจมีอารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง
• ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นและครู
  • หลีกเลี่ยงความขัดแย้ง มักจะทะเลาะวิวาทกัน แสดงถึงไหวพริบและความยับยั้งชั่งใจ ชอบอำนาจในหมู่เพื่อนร่วมชั้น
• ทัศนคติต่อตัวเอง.
  • ประเมิน (ประเมินค่าสูงเกินไป) ความสามารถของเขาอย่างเพียงพอ วิจารณ์ตัวเอง ยอมรับความคิดเห็นของอาจารย์อย่างใจเย็น
• บทสรุป.

ลักษณะตัวอย่างของบัณฑิตวิทยาลัยอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ครูเขียนแบบฟรีสไตล์ เพิ่มคะแนนตามดุลยพินิจของตนเอง บนเว็บไซต์ของเราคุณจะพบกับคุณลักษณะสำเร็จรูปที่รวบรวมโดยครูฝึกหัดในรัสเซีย