การเพิ่มเงินเดือนให้กับครู Moscow Regional Duma เพิ่มค่าจ้างสำหรับพนักงานของสถาบันการศึกษา

ผู้ว่าการภูมิภาคมอสโก Andrei Vorobyov ในการประชุมคณะรัฐมนตรีระดับภูมิภาคประกาศขึ้นค่าจ้างสำหรับพนักงานงบประมาณ 12 ประเภท ได้แก่ แพทย์ เจ้าหน้าที่การแพทย์ และ เจ้าหน้าที่การแพทย์รุ่นเยาว์, นักสังคมสงเคราะห์, นักวัฒนธรรม, ครูในโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล, ครูการศึกษาเพิ่มเติม, นักวิจัยด้านการดูแลสุขภาพ, ครูมหาวิทยาลัย, ครูอาชีวศึกษา และนักการศึกษาที่ทำงานร่วมกับเด็กกำพร้า เงินเดือนครูรุ่นน้องในโรงเรียนอนุบาลจะเพิ่มขึ้นมากที่สุด - ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนเป็นต้นไป เงินเดือนของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น 70% เงินเดือนจะเพิ่มขึ้นครั้งแรกในวันที่ 1 พฤษภาคม และครั้งที่สองมีกำหนดขึ้นในวันที่ 1 กันยายน

ตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคมถึง 1 กันยายน - สองครั้งในปีนี้ - ภายใต้กรอบของคำสั่งประธานาธิบดี เราจะขึ้นค่าจ้างสำหรับแพทย์ ครู และบุคลากรทางการแพทย์รุ่นเยาว์ และที่สำคัญที่สุด ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน เราจะเพิ่มเงินเดือนครูรุ่นน้องขึ้น 70%

อันเดรย์ โวโรบีเยฟ.

ตามที่หัวหน้าภูมิภาคชี้แจง มีการจัดสรรเงิน 1.8 พันล้านรูเบิลเพื่อเพิ่มเงินเดือนผ่านการประหยัดงบประมาณ เงินส่วนที่เหลือมาจากแหล่งเพิ่มเติม

ด้วยการระดมงบประมาณและการออม 1.8 พันล้านรูเบิล เรากำลังมุ่งสู่เงินเดือนทุกอย่าง บวกจากแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม - 3.8 พันล้านรูเบิลจะถูกนำมาใช้เพื่อสนับสนุนกิจกรรมเหล่านี้

หัวหน้าภูมิภาคมอสโก

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกซ้อมยุทธวิธีและพิเศษเพื่อกำจัดผลกระทบของไฟป่าและไฟพรุในภูมิภาค Shatura นิทรรศการการดับเพลิงและอุปกรณ์พิเศษและการประชุมการทำงานจะจัดขึ้นภายใต้การนำของผู้ว่าการภูมิภาคมอสโก Andrei Vorobyov . เขาจะได้ยินหัวหน้าเขตอันตรายจากไฟไหม้ในเขตเทศบาลในภูมิภาคมอสโก

/ วันอังคารที่ 25 เมษายน 2017 /

หัวข้อ: ยา วัฒนธรรม เงิน

เรานำเสนอเพื่อความสนใจของคุณ ข่าวล่าสุดเกี่ยวกับเงินเดือนครูในปี 2561 - ข้อมูลปัจจุบันที่รวบรวมจากแหล่งสื่อเปิด มาตรฐานทางกฎหมาย และข้อมูลทางสถิติ

สาระสำคัญของวิชาชีพครูและความถูกต้องของการจัดทำดัชนีค่าจ้างงบประมาณ

ครูเป็นพนักงานของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน โรงเรียน และ/หรือสถาบันการศึกษาเฉพาะทางที่เป็นของเทศบาลหรือเอกชน ขอบเขตของการศึกษามีจำกัด ค่าจ้างครูที่ทำงานในสถาบันการศึกษาของเทศบาลเนื่องจากเงินเดือนของคนงานเอกชนไม่อยู่ภายใต้การจัดทำดัชนีโดยเจ้าหน้าที่ เงินเดือนของครูได้รับการควบคุมโดยข้อบังคับต่อไปนี้:

  • รหัสแรงงาน สหพันธรัฐรัสเซีย: มาตรา 129 และมาตรา 135
  • สัญญาจ้างงานหรือข้อตกลงร่วมระหว่างพนักงาน/กลุ่มพนักงานกับนายจ้าง รวมถึงเอกสารกำกับดูแลภายในองค์กรอื่นๆ เช่น กฎบัตร ระดับค่าจ้าง และอื่นๆ
  • คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (โดยเฉพาะหมายเลขคำสั่งซื้อ 1600 และหมายเลขคำสั่งซื้อ AF-947) และกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย
  • คำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ภายในกรอบของบทความนี้ พระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียที่ออกในเดือนพฤษภาคม 2555 (โดยเฉพาะพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 597) มีความสนใจเป็นพิเศษต่อการวิจัยและความสนใจของผู้อ่าน

สาระสำคัญของการจัดทำดัชนีค่าจ้างและ "พระราชกฤษฎีกาเดือนพฤษภาคม" ของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

จากมุมมองทางเศรษฐกิจ การจัดทำดัชนีคือการปรับค่าจ้างที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อชดเชยการสูญเสียที่สำคัญของประชากรที่เกี่ยวข้องกับราคาผู้บริโภคที่สูงขึ้น การจัดทำดัชนีค่าจ้างมีสองประเภทหลัก: อัตโนมัติ (การเติบโตของเงินเดือนของพนักงานงบประมาณเกิดขึ้นตามสัดส่วนอัตราเงินเฟ้อ) และกึ่งอัตโนมัติ (การเพิ่มขึ้นของเงินเดือนของพนักงานงบประมาณเกิดขึ้นบนพื้นฐานของข้อตกลงระหว่างนายจ้างกับสหภาพแรงงานและ/หรือ ซึ่งอนุญาตให้มีการกำหนดระดับค่าจ้างที่ต่ำกว่าเพื่อให้มั่นใจว่าประชากรจะได้รับการคุ้มครองทางสังคม) ตามพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียปี 2555 ฉบับที่ 597 เงินเดือนของนักการศึกษาควรเพิ่มขึ้น 50% การตัดสินใจครั้งนี้ถือเป็นการตัดสินใจระยะยาวและจะต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในวันที่ 1 มกราคม 2018 อย่างไม่เป็นทางการ พระราชกฤษฎีกาที่ออกเมื่อเดือนพฤษภาคม 2555 เกี่ยวกับการปรับขึ้นค่าจ้างพนักงานงบประมาณเรียกว่า “พระราชกฤษฎีกาเดือนพฤษภาคม”

ข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับเงินเดือนของครูในภูมิภาคต่างๆของรัสเซียในปี 2555 ในช่วงก่อนที่จะมีการเผยแพร่ "พระราชกฤษฎีกาเดือนพฤษภาคม" ของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ข้อมูลทางสถิติประจำปี 2560 เกี่ยวกับเงินเดือนของครูในภูมิภาคต่าง ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย

เปอร์เซ็นต์การจัดทำดัชนีเฉลี่ยของเงินเดือนครูตั้งแต่ปี 2555 ถึง 2560 และการคาดการณ์การจัดทำดัชนี ณ วันที่ 1 มกราคม 2561

ดังที่เห็นได้จากข้อมูลทางสถิติข้างต้นเกี่ยวกับเงินเดือนของนักการศึกษาในภูมิภาคต่างๆ ของสหพันธรัฐรัสเซีย ตั้งแต่ปี 2555 จนถึงการออกพระราชกฤษฎีกาประธานาธิบดีว่าด้วยการเพิ่มเงินเดือนสำหรับพนักงานภาครัฐ จนถึงปี 2560 เงินเดือนได้รับการจัดทำดัชนีโดยเฉลี่ย 30 เปอร์เซ็นต์ ดังนั้นจากข้อมูลที่ให้ไว้ในส่วน "สาระสำคัญของการจัดทำดัชนีค่าจ้างและ" พระราชกฤษฎีกาเดือนพฤษภาคม "ของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" ก่อนวันที่ 1 มกราคม 2018 ค่าจ้างของนักการศึกษาควรได้รับการจัดทำดัชนีอีก 20 เปอร์เซ็นต์ ตัวอย่างเช่น: ในภูมิภาค Tula เงินเดือนควรอยู่ที่ประมาณ 18,000 รูเบิลที่ขีด จำกัด ล่างและประมาณ 35,000 รูเบิลที่ขีด จำกัด บน

มารดามักคาดหวังว่าจะส่งลูกของตนเข้าโรงเรียนอนุบาลหลังจากสำเร็จการศึกษา ลาคลอดบุตร- บางครั้งอาจทำได้เร็วกว่านี้หากสถานการณ์ทางการเงินในครอบครัวเป็นเรื่องยาก ความเป็นจริงของชีวิตเราเป็นเช่นนั้นบ่อยครั้ง เพื่อที่จะได้สถานที่ในสวน เราต้องไปทำงานในสวนนั้น และหากไม่มีการศึกษาการสอนพิเศษก็สามารถสมัครได้เฉพาะตำแหน่งพี่เลี้ยงเด็กเท่านั้น

ปัจจุบันตำแหน่งผู้ช่วยครูไม่ได้มีชื่อเสียงมากนัก แต่ช่วยให้คุณอยู่กับลูกและสร้างรายได้ไปพร้อมๆ กัน ใน โรงเรียนอนุบาลคุณจะมีเด็กก่อนวัยเรียนอีกหลายสิบคนอยู่ในความดูแลของคุณ ดังนั้นอย่าลืมพิจารณาว่าคุณมีความอดทนและความรักเพียงพอสำหรับทุกคนหรือไม่ คุณสามารถสร้างรายได้ในตำแหน่งที่คล้ายกันได้เท่าไหร่? เรารีบทำให้ผิดหวังเพียงเล็กน้อยเท่านั้น แต่เป็นการดีกว่าที่จะทำทุกอย่างตามลำดับ

คุณสมบัติที่จำเป็น

อันที่จริงแล้ว ภาระงานของผู้ช่วยนักการศึกษาระดับประถมศึกษานั้นค่อนข้างใหญ่ ความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีก่อนหน้าของสหภาพโซเวียต ความต้องการของผู้ปกครองที่ต้องการสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายยิ่งขึ้นสำหรับลูกๆ ของพวกเขาเพิ่มขึ้น และพี่เลี้ยงเด็กเป็นผู้จัดเตรียมสิ่งนี้ เธอยังรับผิดชอบในการทำความสะอาดสถานที่แบบเปียก ดูแลความสะอาดของนักเรียน จัดโต๊ะระหว่างมื้ออาหาร และบางครั้งก็ล้างจาน ครูรุ่นน้องจะต้องคุ้นเคยกับข้อกำหนดทั้งหมดเมื่อจ้างงาน

แน่นอนว่าจะดีกว่าถ้าคุณแม่ยังสาวมีประสบการณ์ทำงานกับเด็ก ๆ เช่นถ้าก่อนหน้านี้เธอเคยทำงานเป็นแอนิเมเตอร์ แต่พวกเขารับทุกคนที่แสดงความปรารถนา จะเห็นได้ว่าใน ปีที่ผ่านมามีตำแหน่งงานว่างที่เปิดรับสมัครจำนวนมากสำหรับตำแหน่งนี้ คนมีไม่พอเพราะไม่พอใจเงินเดือนน้อย แต่ลองกลับมาพิจารณาความรับผิดชอบกัน ตามอัตภาพสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท ตัวอย่างเช่น:

  • สำหรับครูรุ่นน้องมีคำสั่งให้มีหน้าที่ช่วยในการจัดการกระบวนการศึกษาและเวลาว่างของเด็กนั่นคืองานสอน
  • ในขณะที่เด็ก ๆ อยู่ในโรงเรียนอนุบาล พี่เลี้ยงเด็กจะต้องให้การดูแลก่อนการรักษาพยาบาลหากจำเป็น (หากสถานศึกษาก่อนวัยเรียนมีไม่เพียงพอหรือไม่มีจุดปฐมพยาบาล)
  • พี่เลี้ยงดูแลความสะอาดของห้องและดูแลของเล่นอย่างถูกสุขลักษณะ
  • ผู้ช่วยครูจะต้องจัดโต๊ะ คอยดูแลนักเรียนระหว่างรับประทานอาหาร ฟื้นฟูความสะอาดของห้องหลังอาหารเช้า กลางวัน และของว่างยามบ่าย
  • ช่วยให้ทารกเตรียมพร้อมเข้านอน

กระบวนการนี้ใช้แรงงานเข้มข้นมากในทางปฏิบัติในโรงเรียนอนุบาลไม่มีเวลาว่างสักนาทีสำหรับครูรุ่นน้อง แต่สภาพการทำงานเหล่านี้ต้องมีการเจรจากันล่วงหน้า ดังนั้นคุณต้องเตรียมตัวทั้งกายและใจ

การชำระเงินสำหรับการทำงาน

เงินเดือนพี่เลี้ยงเด็กค่อนข้างต่ำ จึงมีอัตราการลาออกของพนักงานอยู่เสมอ หากผู้สมัครผ่านการตรวจสุขภาพและมีอายุเกิน 18 ปี ผู้สมัครจะไม่ถูกปฏิเสธการจ้างงาน

ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ แต่ผู้ช่วยครูมีการไล่ระดับตามหมวดหมู่:

  • สำหรับประสบการณ์ที่ได้รับในปีปฏิทิน คาดว่าครูรุ่นน้องจะได้รับมอบหมายประเภทที่สอง
  • หลังจากทำงานในโรงเรียนอนุบาลมาสามปี หมวดแรกจะถูกมอบหมาย

ตัวบ่งชี้นี้ส่งผลต่อจำนวนเงินเดือนที่จ่าย นอกจากนี้ยังมีสวัสดิการและค่าตอบแทนบางประการในกรณีการจ้างงานในองค์กรก่อนวัยเรียนของเทศบาล

เงินเดือนสูงสุดสำหรับผู้ที่ทำงานในมอสโกและภูมิภาค พวกเขาสามารถอวดรายได้เกือบ 20,000 รูเบิล เมืองบนเนวาขาดทุนหนักเงินเดือนไม่เกิน 12,000 สำหรับเมืองอื่น ๆ ของรัสเซีย เงินเดือนเฉลี่ยมีตั้งแต่ 6,000 ถึง 15,000 รูเบิล แน่นอนว่านี่เป็นตัวบ่งชี้สำหรับคนทำงานด้านงบประมาณ

บ่อยครั้งที่ได้รับประสบการณ์การทำงานและความอาวุโสมาบ้างแล้ว ครูรุ่นน้องไปโรงเรียนอนุบาลเอกชนเนื่องจากในโรงเรียนอนุบาลดังกล่าวมีเด็กในกลุ่มน้อยลงซึ่งเป็นแนวทางการศึกษาที่สร้างสรรค์มากขึ้นและมีรายได้ดีกว่า ผู้ช่วยครูไม่สามารถดำรงตำแหน่งในตำแหน่งที่ได้รับค่าจ้างต่ำได้ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาการรับพนักงานอย่างกว้างขวาง

ในหน่วยงานของรัฐ มีหลายปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณาเมื่อคำนวณค่าจ้าง:

  • คุณสมบัติและประเภทที่ได้รับมอบหมาย ในปีนี้ตารางภาษีได้รับการแก้ไขซึ่งส่งผลให้ค่าจ้างเพิ่มขึ้น
  • ชั่วโมงทำงานจริงและจำนวนกะ เนื่องจากการขาดแคลนบุคลากร จึงมักจะมีการทำงานล่วงเวลาสำหรับตำแหน่งเหล่านี้ ซึ่งจะทำให้ค่าตอบแทนเพิ่มขึ้นด้วย
  • ประมวลกฎหมายแรงงานระบุว่างานนี้จัดเป็นงานหนักจึงได้รับเพิ่มขึ้นร้อยละ 10
  • หากงานของครูรุ่นน้องเกิดขึ้นในสถาบันเฉพาะทางที่มีเด็กพิการ จะมีการมอบหมายเงินเดือนที่สูงขึ้น หรือ (ตามข้อตกลงกับฝ่ายบริหาร) การชำระเงินเพิ่มเติมและเบี้ยเลี้ยง;
  • สำหรับการเข้าพักกับเด็กตลอด 24 ชั่วโมงจะต้องชำระเงินเพิ่มเติมสูงสุด 20 เปอร์เซ็นต์ของจำนวนเงินทั้งหมด
  • หากสถานศึกษาก่อนวัยเรียนมีประวัติด้านภาษาก็ควรมีเงินเสริม 15 เปอร์เซ็นต์ด้วย
  • การทำงานในพื้นที่ภาคเหนือของประเทศก็ได้รับค่าตอบแทนด้วยอัตราภาษี "ภาคเหนือ" ที่เพิ่มขึ้น

เมื่อมองแวบแรก มีค่าเบี้ยเลี้ยงจำนวนมาก แต่เกือบทั้งหมดจะแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ อัตราพื้นฐานเพียงเล็กน้อยจะทำให้จำนวนเงินเบี้ยเลี้ยงมีน้อย

ครูที่ตัดสินใจไปโรงเรียนอนุบาลเอกชนในปีนี้ต้องเตรียมเงินส่วนต่างไม่มากนัก มีสถานประกอบการดังกล่าวมากขึ้นเรื่อย ๆ และสามารถเสนอรายได้สูงในสถานประกอบการอันทรงเกียรติและผ่านการทดสอบตามเวลาเท่านั้น ในสถาบันเด็กระดับนี้ไม่มีการหมุนเวียนพนักงาน ดังนั้นงานจึงสามารถพบได้จากคนรู้จักเท่านั้น ดังที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ

คำสัญญาสำหรับปี 2560

มีการวางแผนว่าในปี 2560 ค่าจ้างของครูรุ่นน้องควรเท่ากับค่าจ้างเฉลี่ยในภูมิภาค และแม้แต่วิกฤตก็ไม่ได้ขัดขวางการเพิ่มเงินเดือนไม่ให้รวมอยู่ในงบประมาณ ดังนั้นหน่วยงานภาครัฐจะดำเนินการต่อไปอีก 2 ปี เพื่อให้ภายในปี 2561 สถานการณ์จะดีขึ้นมากที่สุด

การดูแลเด็กเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีสำหรับทุกรัฐ ยิ่งพนักงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและทำงานหนักมาโรงเรียนอนุบาลมากเท่าไร พ่อแม่ก็จะรู้สึกสงบมากขึ้นและทิ้งลูกๆ ไว้ในความดูแลของตน การเพิ่มเงินเดือนตามสัญญาสำหรับครูรุ่นน้องและครูใหญ่ทำให้พนักงานปัจจุบันของสถาบันก่อนวัยเรียนทุกคนพอใจ ชีวิตยังมีความหวังแม้จะอยู่ในระดับสถิติเฉลี่ยและไม่เกินตอนนี้

แม้จะมีการคาดการณ์เชิงบวกจากผู้เชี่ยวชาญ แต่วิกฤติก็ยังคงพัฒนาต่อไปและได้รับแรงผลักดันอย่างช้าๆ ราคาอาหารและบริการต่างๆ เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่ค่าจ้างของผู้เชี่ยวชาญหลายคนในสถานประกอบการด้านงบประมาณยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

ย้อนกลับไปในปี 2555 มีการลงนามพระราชกฤษฎีกาเพื่อเพิ่มเงินเดือนให้กับตัวแทนวิชาชีพภาครัฐ ระยะเวลาหมดอายุเพียงปีนี้เท่านั้น ดังนั้นวันนี้คำถามยังคงเปิดอยู่ว่าเงินเดือนของครูจะเปลี่ยนแปลงในปี 2561 หรือไม่

ในความเป็นจริงก่อนเกิดวิกฤติ ค่าจ้างภาครัฐเพิ่มขึ้นทุกปี จากนั้นวิกฤตก็เริ่มพัฒนาอย่างรวดเร็วและมีการขาดดุลอย่างมีนัยสำคัญในคลังของรัฐอันเป็นผลมาจากการที่รัฐบาลต้องหยุดการจัดทำดัชนีรายได้ประจำปีของผู้เชี่ยวชาญหลายคน

แม้ว่าจะไม่สามารถเอาชนะวิกฤติดังกล่าวได้ แต่ในปี 2561 ประธานาธิบดีสหพันธรัฐรัสเซียได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนในการเพิ่ม ค่าจ้างพนักงานของรัฐ (อาจเป็นเพราะงานที่จะเกิดขึ้น)

การจัดทำดัชนีค่าจ้าง

เงินเดือนของครูแบ่งออกเป็นสองส่วน:

  • เงินเดือนสุทธิ
  • โบนัสจูงใจ

เป็นไปได้มากว่าในปี 2561 การจัดทำดัชนีจะดำเนินการเพียงรายการเดียวเท่านั้น อย่างไรก็ตาม หากเราพิจารณาว่าในปี 2560 เงินเดือนของพนักงานภาครัฐไม่เปลี่ยนแปลงเลย เราสามารถสรุปได้ว่าการจัดทำดัชนีจะเกิดขึ้นในขอบเขตสูงสุดที่เป็นไปได้


ทางการวางแผนที่จะเพิ่มเงินเดือนครูในปี 2561 ร้อยละ 4-10 การตัดสินใจครั้งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากกฎ - ระดับเงินเฟ้อจะต้องเท่ากับค่าสัมประสิทธิ์บ่งชี้ (ด้วยเหตุนี้จึงสามารถชดเชยค่าใช้จ่ายทั้งหมดได้) โดยธรรมชาติแล้วการเพิ่มเงินเดือนขั้นพื้นฐานเพียงเล็กน้อยนั้นไม่ได้ทำให้สถานการณ์ทางการเงินของพนักงานภาครัฐดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แต่ควรสังเกตว่ายังดีกว่าไม่มีอะไรเลย

เป็นเรื่องยากมากที่จะคาดการณ์ว่าค่าจ้างจะสามารถไปถึงระดับที่วางแผนไว้สำหรับปี 2555 ได้หรือไม่ เนื่องจากรายได้ของพนักงานภาครัฐเพิ่มขึ้นทุกปี "บนกระดาษ" บางทีปีนี้ทุกอย่างจะเกิดขึ้นอีกครั้งและ คนธรรมดาจะไม่รู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงใด ๆ แต่ยังเร็วเกินไปที่จะพูดถึงเรื่องนี้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงงบประมาณของรัฐยังเป็นไปได้


ระบบการให้รางวัล

ปัจจุบัน ครูได้รับค่าจ้างโดยเฉลี่ยไม่มากก็น้อยเนื่องจากมีแรงจูงใจพิเศษและการจ่ายโบนัส (เงินเดือน "เปล่า" มีน้อยมาก) จากนี้เมื่อสองสามปีที่แล้วรัฐบาลได้แนะนำระบบพิเศษสำหรับการกำหนดคะแนนเฉพาะสำหรับงานที่ทำให้กับพนักงานของสถาบันงบประมาณต่างๆ คะแนนจำนวนหนึ่งใช้เพื่อประเมินการเตรียมกิจกรรมความบันเทิงต่าง ๆ ของครูสำหรับเด็กและผู้ปกครอง การจัดการการแสดงของนักเรียน หรือการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก

จำนวนคะแนนสุดท้ายที่ได้รับในเดือนที่ผ่านมาจะคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์คงที่ ส่งผลให้จำนวนเงินดังกล่าวกลายเป็นโบนัสให้กับเงินเดือนสุทธิ เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การตระหนักว่าในการแสวงหาคะแนนครูมีเวลาสำหรับเด็กน้อยลงดังนั้นระบบนี้จึงส่งผลเสียต่อคุณภาพของการบริการที่มอบให้กับประชากร

ควรสังเกตว่าส่วนสำคัญของเงินเดือนครูประกอบด้วยการจ่ายเงินจูงใจต่างๆ (บางครั้งอาจมากกว่าเงินเดือนสุทธิด้วยซ้ำ) และวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือการเพิ่มจำนวน จำนวนเงินเหล่านี้จ่ายจากเมืองท้องถิ่นหรืองบประมาณระดับภูมิภาค (น้อยมาก)


อันเป็นผลมาจากการเพิ่มเงินนี้พนักงานของโรงเรียนอนุบาลในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจะได้รับเงินเดือนที่เหมาะสม - โดยเฉลี่ย 20-30,000 รูเบิลต่อเดือนซึ่งไม่สามารถพูดเกี่ยวกับครูในเมืองและหมู่บ้านเล็ก ๆ ได้ ตัวอย่างเช่นใน Saratov และภูมิภาค ครูจะได้รับเพียง 13 ถึง 20,000 รูเบิล ตามสถิติเงินเดือนสูงสุดของครูในปี 2555 - 2560 คือ 40,000 รูเบิล

จะมีการขึ้นเงินเดือนครูในปี 2560 หรือไม่?แน่นอนว่าคำถามนี้จริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อหัวข้อเงินเดือนของพนักงานภาครัฐยังคงมีความเกี่ยวข้องทั้งในช่วงวิกฤตและหลังจากนั้น มันบังเอิญว่ารายได้ของคนงานภาครัฐแตกต่างไปจากเงินเดือนของพนักงานที่มีคุณสมบัติเหมือนกัน แต่ทำงานในภาคการพาณิชย์ในระดับที่น้อยกว่าเสมอ

ตัวอย่างที่ดีคือระบบคะแนนสะสมที่เปิดตัวเมื่อหลายปีก่อน จากนวัตกรรมนี้ เงินเดือนของครูจะเพิ่มเบี้ยเลี้ยง โบนัส และสิ่งจูงใจต่างๆ สำหรับงานสังคมสงเคราะห์ การจัดการแข่งขัน การเข้าร่วมการแข่งขัน และชั้นเรียนเพิ่มเติมพร้อมเด็ก สันนิษฐานว่าผู้ปฏิบัติงานที่ดีที่สุดในการศึกษาก่อนวัยเรียน (และโรงเรียน) จะได้รับมากขึ้นด้วยวิธีนี้ แต่ในทางปฏิบัติกลับกลายเป็นว่าการเพิ่มขึ้นนี้หากเกิดขึ้นนั้นไม่มีนัยสำคัญมาก

และครูหลายคนเนื่องจากมีการจ้างงานสูงและจำเป็นต้องรับค่าจ้างเพิ่มเติม (ไม่สามารถทำได้เสมอไป) จึงไม่มีเวลาเหลือสำหรับการแข่งขันและชั้นเรียนเพิ่มเติม เป็นผลให้นักการศึกษาบางคนไม่เพียงแต่ไม่เพิ่มรายได้เท่านั้น แต่ยังมีรายได้น้อยลงอีกด้วย ซึ่งนำไปสู่ความไม่พอใจอย่างมากในหมู่พนักงานภาครัฐ อย่างไรก็ตาม ซึ่งยังคงเป็น "เบื้องหลัง" อย่างหมดจด - มีเพียงไม่กี่คนที่ตัดสินใจประท้วงต่อต้านระบบค่าจ้างใหม่อย่างเปิดเผย ผู้คนชอบที่จะทิ้งทุกอย่างไว้เหมือนเดิม และผู้ที่มีหลักการโดยเฉพาะก็พบความเข้มแข็งที่จะลาออกและเข้าร่วมตำแหน่งครู ในโรงเรียนพาณิชยศาสตร์และโรงเรียนอนุบาล

ไม่คาดว่าจะมีนวัตกรรมใดๆ

บางที ในช่วงวิกฤต เจ้าหน้าที่อาจเสนอวิธีการ “สร้างสรรค์” อื่นๆ ในการเพิ่มเงินเดือนครูในปี 2560 ในรัสเซียข่าวล่าสุดน่าให้กำลังใจ จนถึงตอนนี้รัฐบาลยังไม่มีเวลาในการทดลองเงินเดือนพนักงานภาครัฐ ดังนั้นระบบการชำระเงินใหม่จะไม่ได้รับการพัฒนาหรือเปิดตัวในอนาคตอันใกล้นี้ และแม้ว่าระบบที่มีอยู่ยังห่างไกลจากอุดมคติ แต่อย่างน้อยพนักงานของโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนก็ไม่ต้องกังวลกับการต้องทำความคุ้นเคยกับสิ่งใหม่ ๆ อีกครั้งหรือแม้กระทั่งสูญเสียเงิน

จะเกิดอะไรขึ้นกับการจัดทำดัชนี?

ดังนั้นเราจึงทราบแล้วว่าอัตราของครูในปี 2560 ในสหพันธรัฐรัสเซียไม่น่าจะเปลี่ยนแปลงและระบบการให้คะแนนจะยังคงมีผลใช้บังคับต่อไป แล้วการจัดทำดัชนีล่ะ? นอกจากนี้ ในช่วงก่อนเกิดวิกฤติ รัฐบาลให้คำมั่นที่จะปรับเงินเดือนของพนักงานภาครัฐทั้งหมดให้อยู่ที่ระดับเฉลี่ย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับภูมิภาค สันนิษฐานว่าในกรณีนี้จำเป็นต้องเพิ่มเงินเดือนของคนงาน (รวมถึงการศึกษา) เป็นประจำทุกปี บางครั้งระบบนี้ดูเหมือนจะได้ผล แต่มีช่วงเวลาที่ยากลำบากเกิดขึ้นในประเทศ ดังนั้นตอนนี้จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าการจัดทำดัชนีเงินเดือนครูในปีหน้าจะเกิดขึ้นตามแผนที่วางไว้

น่าเสียดายที่งบประมาณปี 2560 ไม่ได้จัดสรรเงินเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มเงินเดือนให้กับครูและนักการศึกษา และแหล่งข้อมูลบางแห่งแนะนำอย่างระมัดระวังว่าสามารถลดขนาดลงได้ นี่อาจเป็นผลเสียต่อสวัสดิการของพนักงานของรัฐอย่างมาก ครั้งที่ดีขึ้นไม่สามารถอวดรายได้สูงได้ การเพิ่มขึ้นที่ได้รับในปีที่ "ได้รับอาหารอย่างดี" สำหรับประเทศนั้นถูก "กิน" ด้วยอัตราเงินเฟ้อมานานแล้วและไม่มีผลประโยชน์ใดที่สามารถปิดช่องว่างนี้ได้และการนับการลงทุนเพิ่มเติมจากงบประมาณก็ไม่คุ้มค่าอย่างยิ่งกับความเป็นจริงทางเศรษฐกิจเหล่านี้
ครูและนักการศึกษาในชนบทต้องทนทุกข์ทรมานจากนโยบายเศรษฐกิจนี้เป็นพิเศษ ตามข้อมูลที่ไม่เป็นทางการ (อย่างเป็นทางการมักจะประเมินสูงเกินไป "เล็กน้อย") เงินเดือนของครูอนุบาลในชนบทห่างไกลสามารถอยู่ที่ 5-6,000 รูเบิลในขณะที่ในเมืองหลวงของประเทศผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมือนกันและมี ทำงานเท่ากันทุกประการจะได้รับเงินเดือน 30,000 เพียงอย่างเดียว ความแตกต่างนั้นใหญ่โตอย่างแน่นอน แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะแบ่งรายได้ของชาวชนบทและชาวเมืองให้เท่าเทียมกันเป็นเวลานาน ดังนั้นครูในชนบทนอกเหนือจากการทำงานในโรงเรียนอนุบาลแล้วยังต้องทำงานมากในสวนของพวกเขาเพื่อเลี้ยงดูครอบครัวด้วยสิ่งเหล่านี้ และเงินเดือนดังกล่าว

น้อยจะดีกว่าไหม?..



ปัญหาร้ายแรงอีกประการหนึ่งคือการลดจำนวนครู ซึ่งอาจเกิดขึ้นในปี 2560 เช่นกัน
ฉันควรจะกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? นักวิเคราะห์เชื่อว่าไม่มีเหตุผลสำหรับเรื่องนี้ การเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษาได้แผ่ขยายไปทั่วทุกสถาบัน ทั้งโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่มีทรัพยากรสำหรับการลดพนักงานครั้งต่อไป - ผู้ที่เป็นไปได้ถูกเลิกจ้างมานานแล้ว ขณะเดียวกันการสนับสนุนอัตราการเกิด (ซึ่งเจ้าหน้าที่ไม่ลืมตั้งแต่เริ่มเกิดวิกฤติ) ก็เกิดผลสม่ำเสมอ มีแต่เด็กมากขึ้น ผู้บริหารจะถูกบังคับให้รับสมัครพนักงานเพิ่ม ไม่อย่างนั้นก็จะมีแต่เพียง อย่ามีใครให้ความรู้แก่เยาวชนชาวรัสเซีย เด็กเหล่านั้นที่พ่อแม่สูญเสียโอกาสในการจ่ายค่าบริการของพี่เลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลเอกชนในช่วงวิกฤตจะไปโรงเรียนอนุบาลราคาประหยัด

ปรากฎว่าเศรษฐกิจรัสเซียส่วนใหญ่จะพึ่งพาแรงงานเด็ก สถาบันก่อนวัยเรียน- หากเด็กไม่ได้เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาล พ่อแม่จะไม่สามารถทำงานอย่างเต็มที่และช่วยให้ประเทศฟื้นตัวได้ในภาวะเศรษฐกิจที่ยากลำบาก หวังว่ารัฐบาลจะเข้าใจเรื่องนี้ด้วยและไม่เริ่ม "เพิ่มประสิทธิภาพ" ที่จะกระทบกระเทือนภาครัฐอีกครั้ง

อย่างไรก็ตาม ครูรุ่นน้องในโรงเรียนอนุบาลได้รับผลกระทบอย่างหนักจากการตัดครั้งก่อนๆ ตำแหน่งไม่ได้รับค่าตอบแทนที่ดีนักดังนั้นจึงรู้สึกขาดแคลนบุคลากรในหมู่พวกเขามาโดยตลอด แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาถึงจุดวิกลจริต - เมื่อในโรงเรียนอนุบาลมีพี่เลี้ยงเด็กเพียงคนเดียวสำหรับหลายกลุ่มและตัวครูเองก็เป็น “เย็บ” อย่างแท้จริงโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากเด็กสองโหล อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าในสถานการณ์นี้ ไม่เพียงแต่คุณภาพของการศึกษาก่อนวัยเรียนเท่านั้นที่ต้องทนทุกข์ทรมาน แต่ยังรวมถึงความปลอดภัยของนักเรียนด้วย และนี่ก็เป็นเรื่องร้ายแรงอยู่แล้ว และในระดับที่สูงขึ้น ดูเหมือนว่าพวกเขาจะคิดถึงปัญหาแล้ว ดังนั้นการเพิ่มเงินเดือนของครูรุ่นน้องในปี 2560 ในรัสเซียอาจย้ายจากหมวดข่าวลือไปสู่ความเป็นจริง แต่จนถึงขณะนี้ยังไม่มีความเฉพาะเจาะจงทั้งในกฎระเบียบของรัฐบาลหรือแม้แต่ในร่างกฎหมาย



ข้อผิดพลาด: